Fiszki przypięte do pozycji bibliograficznych
W bazie projektu znajduje się 183 opublikowanych fiszek. Każda karta pozostaje przypisana do konkretnej książki lub artykułu i może należeć do wielu miejsc w spisie treści tego projektu.
Znaleziono 183 fiszek.
PV11-006 — R1: Granice nauki — przypis 6
Otwórz w książce i skopiuj stały linkPrzeczytaj fragment i opracowanie
1. Czytam autora
Fragment źródłowy w kontekście
Michał Heller, Granice nauki (Kraków: Copernicus Center Press, 2014), s. 236.
“Intuicyjny zdrowy rozsądek ma ograniczenia; poza zwykłym doświadczeniem kryje
się rzeczywistość niedostępna zmysłom.”
Lokalizacja w źródle
Projektowani v11, rozdział 1 „Huk talerzy”, s. 19, przypis 6
2. Rozumiem fragment
Ważne zastrzeżenie
Przed ostatecznym drukiem porównać cytat i numer strony z egzemplarzem źródłowym.
Zaplecze redakcyjne — analiza szczegółowa
Jak wykorzystać w tekście
niż się intuicyjnie wydaje6. Świadomość tych ograniczeń to pierwszy krok do pokory: uznaję, że mogę czegoś nie rozumieć i muszę uczyć się na nowo.
Słowa kluczowe
Projektowani v11; rozdział 1; przypis 6; heller-granice; opracowanie
PV11-008 — R1: Motivational Interviewing: Helping People Change — przypis 8
Otwórz w książce i skopiuj stały linkPrzeczytaj fragment i opracowanie
1. Czytam autora
Fragment źródłowy w kontekście
William R. Miller, Motivational Interviewing: Helping People Change (New York:
Guilford Press, 2013), s. 126: “People are more likely to be persuaded by what they
hear themselves say.”
Lokalizacja w źródle
Projektowani v11, rozdział 1 „Huk talerzy”, s. 20, przypis 8
2. Rozumiem fragment
Ważne zastrzeżenie
Przed ostatecznym drukiem porównać cytat i numer strony z egzemplarzem źródłowym.
Zaplecze redakcyjne — analiza szczegółowa
Jak wykorzystać w tekście
likely to be persuaded by what they hear themselves say” – tę zasadę słusznie podkreśla William Miller, twórca podejścia Motivational Interviewing. Zamiast kogoś przekrzykiwać, lepiej dać mu dojść do słowa i pozwolić samodzielnie dostrzec prawdę.
Słowa kluczowe
Projektowani v11; rozdział 1; przypis 8; miller-motivational-2013; psychologia / komunikacja
PV11-010 — R2: The Art of Thinking Clearly — przypis 10
Otwórz w książce i skopiuj stały linkPrzeczytaj fragment i opracowanie
1. Czytam autora
Fragment źródłowy w kontekście
R. Dobelli – „wolimy zajmującą fikcję od nudnych faktów” (o skłonności do
atrakcyjnych narracji kosztem prawdy).
Lokalizacja w źródle
Projektowani v11, rozdział 2 „Fakty vs. interpretacje”, s. 23, przypis 10
2. Rozumiem fragment
Ważne zastrzeżenie
Przed ostatecznym drukiem porównać cytat i numer strony z egzemplarzem źródłowym.
Zaplecze redakcyjne — analiza szczegółowa
Jak wykorzystać w tekście
że jest ciekawy albo potwierdza czyjeś przekonania, a ludzie puszczają go dalej. Dowód natomiast to fakt lub zbiór danych, które można obiektywnie zweryfikować. Nic dziwnego, że mem bywa łatwiejszy do przyjęcia niż surowe dane – jest emocjonalny, prosty i mieści się w dobrze znanych schematach myślenia. To zrozumiałe – ludzie wolą barwną opowieść od nudnych faktów10. Nasz mózg ma też tendencję do selektywnego traktowania
Słowa kluczowe
Projektowani v11; rozdział 2; przypis 10; dobelli-thinking-clearly; psychologia popularna
PV11-015 — R3: Falsification and the Methodology of Scientific Research Programmes — przypis 15
Otwórz w książce i skopiuj stały linkPrzeczytaj fragment i opracowanie
1. Czytam autora
Fragment źródłowy w kontekście
Imre Lakatos, The Methodology of Scientific Research Programmes (Cambridge:
CUP, 1978), s. 185: „A research programme has a tenacious hard core… and a
protective belt…”.
Lokalizacja w źródle
Projektowani v11, rozdział 3 „Jak to działa vs. po co to wszystko”, s. 28, przypis 15
2. Rozumiem fragment
Ważne zastrzeżenie
Przed ostatecznym drukiem porównać cytat i numer strony z egzemplarzem źródłowym.
Zaplecze redakcyjne — analiza szczegółowa
Jak wykorzystać w tekście
zorganizowanym sceptycyzmem – naukowcy wstrzymują się od sądów w sprawach wykraczających poza naturalne przyczyny i testowalne hipotezy. Dzięki temu nauka trzyma się tego, co da się obiektywnie zbadać. Filozof nauki Imre Lakatos uzupełnia ten obraz: solidny program badawczy trzyma się „twardego rdzenia” swoich podstawowych założeń i testuje tylko to, co sprawdzalne empirycznie15. Nauka skupia się na pytaniu jak działa świat – a
Słowa kluczowe
Projektowani v11; rozdział 3; przypis 15; lakatos-falsification; opracowanie
PV11-016 — R3: Conjectures and Refutations: The Growth of Scientific Knowledge — przypis 16
Otwórz w książce i skopiuj stały linkPrzeczytaj fragment i opracowanie
1. Czytam autora
Fragment źródłowy w kontekście
Karl R. Popper, Conjectures and Refutations (London: Routledge, 1963), s. 28:
„Nasza wiedza może być tylko skończona, podczas gdy nasza ignorancja koniecznie
jest nieskończona”.
Lokalizacja w źródle
Projektowani v11, rozdział 3 „Jak to działa vs. po co to wszystko”, s. 30, przypis 16
2. Rozumiem fragment
Ważne zastrzeżenie
Przed ostatecznym drukiem porównać cytat i numer strony z egzemplarzem źródłowym.
Zaplecze redakcyjne — analiza szczegółowa
Jak wykorzystać w tekście
wykracza poza metodę naukową – i naukowcy świadomie zawieszają osąd w tych kwestiach, pozostawiając je filozofii czy teologii. Taka pokora intelektualna jest zdrowa. Historia nauki uczy nas pokory: kiedyś sądzono, że wiedza da pełne odpowiedzi, ale im więcej odkrywamy, tym bardziej widzimy ogrom własnej niewiedzy. Karl Popper trafnie zauważył: „Nasza wiedza może być skończona, podczas gdy nasza ignorancja – nieskończona”16 . Zamiast
Słowa kluczowe
Projektowani v11; rozdział 3; przypis 16; popper-conjectures; opracowanie
PV11-017 — R3: Science and Creationism. A View from the National Academy of Sciences — przypis 17
Otwórz w książce i skopiuj stały linkPrzeczytaj fragment i opracowanie
1. Czytam autora
Fragment źródłowy w kontekście
National Academy of Sciences, Science and Creationism: A View from the National
Academy of Sciences (1999), s. 25: nauka i religia działają na „odrębnych polach
doświadczenia” – zajmują się różnymi wymiarami rzeczywistości.
Lokalizacja w źródle
Projektowani v11, rozdział 3 „Jak to działa vs. po co to wszystko”, s. 31, przypis 17
2. Rozumiem fragment
Ważne zastrzeżenie
Przed ostatecznym drukiem porównać cytat i numer strony z egzemplarzem źródłowym.
Zaplecze redakcyjne — analiza szczegółowa
Jak wykorzystać w tekście
świata, a sfera duchowa uczy jak tę wiedzę mądrze wykorzystać i jaki nadać jej sens. Odrzucając jedno z tych skrzydeł, daleko nie polecimy. Wniosek? Nie musimy wybierać między nauką a wiarą. Możemy z ciekawością poznawać świat eksperymentami, a jednocześnie szukać głębszego znaczenia w filozofii czy religii. Te dziedziny wspólnie pomagają nam zrozumieć pełnię rzeczywistości.
Słowa kluczowe
Projektowani v11; rozdział 3; przypis 17; nas-science-creationism; opracowanie
PV11-018 — R3: What Science Is and How It Really Works — przypis 18
Otwórz w książce i skopiuj stały linkPrzeczytaj fragment i opracowanie
1. Czytam autora
Fragment źródłowy w kontekście
James C. Zimring, What Science Is and How It Really Works (Cambridge: Cambridge
University Press, 2019), s. 2: nauka radzi sobie z niepewnością, podając błędy
standardowe i przedziały ufności, zamiast rościć pretensje do absolutnej pewności.
Lokalizacja w źródle
Projektowani v11, rozdział 3 „Jak to działa vs. po co to wszystko”, s. 32, przypis 18
2. Rozumiem fragment
Ważne zastrzeżenie
Przed ostatecznym drukiem porównać cytat i numer strony z egzemplarzem źródłowym.
Zaplecze redakcyjne — analiza szczegółowa
Jak wykorzystać w tekście
pytania. Gdy słyszysz naukową sensację, pytaj: „Skąd to wiemy? Czy to wynik eksperymentu, czy interpretacja?”. Oddzielaj twarde dane od czyichś opinii.
Słowa kluczowe
Projektowani v11; rozdział 3; przypis 18; zimring-science; opracowanie
PV11-023 — R4: The Art of Thinking Clearly — przypis 23
Otwórz w książce i skopiuj stały linkPrzeczytaj fragment i opracowanie
1. Czytam autora
Fragment źródłowy w kontekście
Rolf Dobelli, The Art of Thinking Clearly (London: Harper, 2014), s. 15: tendencyjnie
„układamy fakty w spójną narrację, pomijając niewygodne elementy” – czyli
ulegamy tzw. story bias.
Lokalizacja w źródle
Projektowani v11, rozdział 4 „Pułapki myślenia”, s. 37, przypis 23
2. Rozumiem fragment
Ważne zastrzeżenie
Przed ostatecznym drukiem porównać cytat i numer strony z egzemplarzem źródłowym.
Zaplecze redakcyjne — analiza szczegółowa
Jak wykorzystać w tekście
sobie podobne przypadki?”22. To przykład tzw. heurystyki dostępności – przez nią przeszacowujemy częstość zdarzeń, które są akurat głośne lub świeżo w pamięci. Ulegamy też heurystyce zakotwiczenia: nadmiernie ufamy pierwszej zasłyszanej informacji jako punktowi odniesienia. Rolf Dobelli zwraca uwagę na jeszcze inny skrót: story bias, czyli pokusę, by układać fakty w spójną, atrakcyjną opowieść kosztem niewygodnych elementów23 . Takie heurystyki
Słowa kluczowe
Projektowani v11; rozdział 4; przypis 23; dobelli-thinking-clearly; psychologia popularna
PV11-024 — R4: Stop Fooling Yourself! Diagnosing and Treating Confirmation Bias — przypis 24
Otwórz w książce i skopiuj stały linkPrzeczytaj fragment i opracowanie
1. Czytam autora
Fragment źródłowy w kontekście
Richard T. Born, Stop Fooling Yourself! (Diagnosing and Treating Confirmation Bias,
eNeuro 11(10) 2024), s. 2: „Merely being aware of our biases can help us combat
them…”.
Lokalizacja w źródle
Projektowani v11, rozdział 4 „Pułapki myślenia”, s. 38, przypis 24
2. Rozumiem fragment
Ważne zastrzeżenie
Przed ostatecznym drukiem porównać cytat i numer strony z egzemplarzem źródłowym.
Zaplecze redakcyjne — analiza szczegółowa
Jak wykorzystać w tekście
dziennikarskiej pracy. Naukowiec doskonale wie, że może mieć bias – dlatego stosuje ślepe próby, grupy kontrolne i powtarzalne testy, by wykluczyć swoje uprzedzenia. Dziennikarz, świadomy ludzkiej stronniczości, weryfikuje informacje w kilku niezależnych źródłach. Możemy więc świadomie przeciwdziałać wpływowi biasów. Wniosek? Sama świadomość istnienia pułapek umysłu już pomaga się na nie uodpornić 24 . Jeśli wiem, że mam
Słowa kluczowe
Projektowani v11; rozdział 4; przypis 24; born-confirmation-bias; psychologia / neuronauka
PV11-029 — R5: What Science Is and How It Really Works — przypis 29
Otwórz w książce i skopiuj stały linkPrzeczytaj fragment i opracowanie
1. Czytam autora
Fragment źródłowy w kontekście
James C. Zimring, What Science Is and How It Really Works (Cambridge: Cambridge
University Press, 2019), s. 10. Zimring podkreśla, że rzetelne badania prezentują
swoje wyniki wraz z informacją o niepewności – marginesem błędu i przedziałem
ufności – co pozwala właściwie ocenić wiarygodność danych. Brak takiej informacji
przy efektownie brzmiących liczbach powinien wzbudzić zdrowy sceptycyzm
odbiorcy co do rzeczywistej precyzji przedstawianych wyników.
Lokalizacja w źródle
Projektowani v11, rozdział 5 „Myślenie w probabilistycznym świecie”, s. 46, przypis 29
2. Rozumiem fragment
Ważne zastrzeżenie
Przed ostatecznym drukiem porównać cytat i numer strony z egzemplarzem źródłowym.
Zaplecze redakcyjne — analiza szczegółowa
Jak wykorzystać w tekście
albo mówi: „Badania potwierdziły coś na 100%”, dopytaj: „Jakie były warunki? Jaki błąd pomiaru? Czy na pewno 100%, a nie 99% lub 95%?”. Politycy i media potrafią żonglować procentami dla poparcia swoich tez – dlatego naukowy sceptyk zawsze szuka, czego mu nie powiedziano. Jeśli komunikat przemilcza niepewność, musisz tę niepewność wkalkulować samodzielnie 29 . Jak celnie zauważył klasyk statystyki Darrell Huff: „The
Słowa kluczowe
Projektowani v11; rozdział 5; przypis 29; zimring-science; opracowanie
PV11-030 — R5: How to Lie with Statistics — przypis 30
Otwórz w książce i skopiuj stały linkPrzeczytaj fragment i opracowanie
1. Czytam autora
Fragment źródłowy w kontekście
Darrell Huff, How to Lie with Statistics (New York: Norton, 1954), s. 8: „The secret
language of statistics, so appealing in a fact-minded culture, is employed to
sensationalize, inflate, confuse, and oversimplify.” Huff przestrzega, że liczby mogą
być używane do tworzenia pozorów pewności – np. podając je z przesadną
dokładnością albo bez informacji o błędzie – w celu wywarcia mocniejszego
wrażenia na odbiorcach. Zawsze warto więc dociekać, co kryje się za dużymi
liczbami i czy nie są prezentowane w sposób selektywny lub mylący.
Lokalizacja w źródle
Projektowani v11, rozdział 5 „Myślenie w probabilistycznym świecie”, s. 46, przypis 30
2. Rozumiem fragment
Ważne zastrzeżenie
Przed ostatecznym drukiem porównać cytat i numer strony z egzemplarzem źródłowym.
Zaplecze redakcyjne — analiza szczegółowa
Jak wykorzystać w tekście
Politycy i media potrafią żonglować procentami dla poparcia swoich tez – dlatego naukowy sceptyk zawsze szuka, czego mu nie powiedziano. Jeśli komunikat przemilcza niepewność, musisz tę niepewność wkalkulować samodzielnie 29 . Jak celnie zauważył klasyk statystyki Darrell Huff: „The secret language of statistics, so appealing in a fact-minded culture, is employed to sensationalize, inflate, confuse, and oversimplify.”30 Liczby mogą zwodzić,
Słowa kluczowe
Projektowani v11; rozdział 5; przypis 30; huff-lie-statistics; statystyka / popularnonaukowe
PV11-040 — R7: The Art of Thinking Clearly — przypis 40
Otwórz w książce i skopiuj stały linkPrzeczytaj fragment i opracowanie
1. Czytam autora
Fragment źródłowy w kontekście
Rolf Dobelli, The Art of Thinking Clearly (Harper 2014), s. 185: nasz umysł ma
skłonność do układania faktów w spójną opowieść kosztem pomijania niewygodnych
elementów (tzw. story bias).
Lokalizacja w źródle
Projektowani v11, rozdział 7 „Sceptyk czy cynik?”, s. 56, przypis 40
2. Rozumiem fragment
Ważne zastrzeżenie
Przed ostatecznym drukiem porównać cytat i numer strony z egzemplarzem źródłowym.
Zaplecze redakcyjne — analiza szczegółowa
Jak wykorzystać w tekście
sądu, dopóki nie zbada dowodów. Zadaje pytania („czy na pewno nikt by się nie dorzucił?”, „czy na pewno te pieniądze by się zmarnowały?”) i testuje hipotezy – ale jeśli dowody są mocne, potrafi przyznać rację. Cynik natomiast odrzuca wszystko z góry, bo „na pewno się nie uda” albo „wszyscy kłamią” niezależnie od danych 40 . To postawa z definicji negatywna – cynik nie
Słowa kluczowe
Projektowani v11; rozdział 7; przypis 40; dobelli-thinking-clearly; psychologia popularna
PV11-043 — R8: Just Six Numbers — przypis 43
Otwórz w książce i skopiuj stały linkPrzeczytaj fragment i opracowanie
1. Czytam autora
Fragment źródłowy w kontekście
Martin Rees, Just Six Numbers (New York: Basic Books, 2000), s. 4: „These six
numbers constitute a ‘recipe’ for a universe… if any one of them were to be ‘untuned’,
there would be no stars and no life.”
Lokalizacja w źródle
Projektowani v11, rozdział 8 „Dostrojony wszechświat”, s. 70, przypis 43
2. Rozumiem fragment
Ważne zastrzeżenie
Przed ostatecznym drukiem porównać cytat i numer strony z egzemplarzem źródłowym.
Zaplecze redakcyjne — analiza szczegółowa
Jak wykorzystać w tekście
„wywróciło”. Brat porównuje to do przepisu na ciastka: „Jak dodasz za dużo mąki albo za mało cukru, to nic smacznego z pieczenia nie wyjdzie. Nasz kosmiczny przepis też musiał być idealnie zbalansowany”. Astronomowie wymieniają kilka liczb życia, które stanowią właśnie taki przepis na wszechświat. Gdyby zmienić którąkolwiek z nich, nawet minimalnie, nie powstałyby gwiazdy, planety ani chemia potrzebna do życia43 . Wyobraźcie
Słowa kluczowe
Projektowani v11; rozdział 8; przypis 43; rees-six-numbers; opracowanie
PV11-044 — R8: Why I Am a Christian — przypis 44
Otwórz w książce i skopiuj stały linkPrzeczytaj fragment i opracowanie
1. Czytam autora
Fragment źródłowy w kontekście
William Lane Craig, „Why I Believe God Exists,” w: Why I Am a Christian: Leading
Thinkers Explain Why They Believe, red. N. L. Geisler & P. K. Hoffman (Grand
Rapids, MI: Baker Books, 2001), s. 69: „The odds against it are so incomprehensibly
great that they cannot be reasonably faced.”
Lokalizacja w źródle
Projektowani v11, rozdział 8 „Dostrojony wszechświat”, s. 71, przypis 44
2. Rozumiem fragment
Ważne zastrzeżenie
Przed ostatecznym drukiem porównać cytat i numer strony z egzemplarzem źródłowym.
Zaplecze redakcyjne — analiza szczegółowa
Jak wykorzystać w tekście
szansa na tak gościnny dla życia wszechświat jest niemal zerowa. Trudno to sobie nawet wyobrazić – to jak wygrać na loterii nie raz, ale wiele miliardów razy z rzędu! Wiele osób ma więc problem z przyjęciem, że samo szczęście mogło dać nam aż tak fantastycznie dostrojony kosmos. Jak zauważa pewien filozof, szanse przeciwko czystemu przypadkowi są tutaj tak niewyobrażalnie małe, że nie sposób traktować takiego wyjaśnienia poważnie 44 . Z drugiej
Słowa kluczowe
Projektowani v11; rozdział 8; przypis 44; geisler-hoffman-why-christian; apologetyka
PV11-045 — R8: Just Six Numbers — przypis 45
Otwórz w książce i skopiuj stały linkPrzeczytaj fragment i opracowanie
1. Czytam autora
Fragment źródłowy w kontekście
Martin Rees, Just Six Numbers (New York: Basic Books, 2000), s. 211: „We
manifestly are here, so there is nothing to be surprised about. I’m afraid this leaves
me unsatisfied.”
Lokalizacja w źródle
Projektowani v11, rozdział 8 „Dostrojony wszechświat”, s. 72, przypis 45
2. Rozumiem fragment
Ważne zastrzeżenie
Przed ostatecznym drukiem porównać cytat i numer strony z egzemplarzem źródłowym.
Zaplecze redakcyjne — analiza szczegółowa
Jak wykorzystać w tekście
kontynuuje brat. „Mnie samemu samo stwierdzenie Wehikułu Szczęścia nie wystarcza – czuję, że to zbyt niesamowite, by machnąć ręką” – przyznaje i dodaje, że nawet niektórzy naukowcy mówią otwarcie: ta antropiczna wymówka pozostawia pewien niedosyt 45 . Z naszego punktu widzenia
Słowa kluczowe
Projektowani v11; rozdział 8; przypis 45; rees-six-numbers; opracowanie
PV11-046 — R8: Knowledge and Christian Belief — przypis 46
Otwórz w książce i skopiuj stały linkPrzeczytaj fragment i opracowanie
1. Czytam autora
Fragment źródłowy w kontekście
Alvin Plantinga, Knowledge and Christian Belief (Grand Rapids, MI: Wm. B.
Eerdmans, 2015), s. 21: „Fine-tuning arguments… would be evidence… for the
existence of God, if indeed those arguments are good ones.”
Lokalizacja w źródle
Projektowani v11, rozdział 8 „Dostrojony wszechświat”, s. 72, przypis 46
2. Rozumiem fragment
Ważne zastrzeżenie
Przed ostatecznym drukiem porównać cytat i numer strony z egzemplarzem źródłowym.
Zaplecze redakcyjne — analiza szczegółowa
Jak wykorzystać w tekście
„wysterował” prawa fizyki tak, aby powstał życiu przyjazny kosmos. To współczesna wersja dawnego argumentu, że skoro jest zegarek, to musi być Zegarmistrz. A skoro dostrojony Wszechświat wygląda jak zaprojektowany, to może faktycznie został zaprojektowany. Nawet poważni uczeni religijni przyznają, że dobry argument z dostrojenia stanowiłby mocną przesłankę za istnieniem Boga46. Oczywiście, to tylko interpretacja – nauka sama w sobie
Słowa kluczowe
Projektowani v11; rozdział 8; przypis 46; plantinga-knowledge; opracowanie
PV11-047 — R8: Just Six Numbers — przypis 47
Otwórz w książce i skopiuj stały linkPrzeczytaj fragment i opracowanie
1. Czytam autora
Fragment źródłowy w kontekście
Martin Rees, Just Six Numbers (New York: Basic Books, 2000), s. 151: „some sets
of assumptions… yield many universes that sprout from separate Big Bangs into
disjoint regions of space-time.”
Lokalizacja w źródle
Projektowani v11, rozdział 8 „Dostrojony wszechświat”, s. 73, przypis 47
2. Rozumiem fragment
Ważne zastrzeżenie
Przed ostatecznym drukiem porównać cytat i numer strony z egzemplarzem źródłowym.
Zaplecze redakcyjne — analiza szczegółowa
Jak wykorzystać w tekście
multiświata wynika z niektórych równań kosmologicznych i da się pośrednio testować. Co więcej, współczesna fizyka dopuszcza istnienie wielu wszechświatów – nie jest to sprzeczne z żadnym znanym prawem. Sir Martin Rees, królewski astronom Wielkiej Brytanii, pisze obrazowo, że pewne teorie prowadzą do wizji „wielu wszechświatów wyrastających z osobnych Wielkich 47 . Hipoteza
Słowa kluczowe
Projektowani v11; rozdział 8; przypis 47; rees-six-numbers; opracowanie
PV11-048 — R8: Pale Blue Dot: A Vision of the Human Future in Space — przypis 48
Otwórz w książce i skopiuj stały linkPrzeczytaj fragment i opracowanie
1. Czytam autora
Fragment źródłowy w kontekście
Carl Sagan, Pale Blue Dot: A Vision of the Human Future in Space (New York:
Random House, 1994), s. 27: „But essentially the same laws and constants are
required to make a rock.”
Lokalizacja w źródle
Projektowani v11, rozdział 8 „Dostrojony wszechświat”, s. 74, przypis 48
2. Rozumiem fragment
Ważne zastrzeżenie
Przed ostatecznym drukiem porównać cytat i numer strony z egzemplarzem źródłowym.
Zaplecze redakcyjne — analiza szczegółowa
Jak wykorzystać w tekście
intuicyjnie, że nasze istnienie nie jest banalne. Nawet jeśli nie znamy ostatecznej odpowiedzi na pytanie dlaczego kosmos jest dostrojony, samo postawienie tego pytania poszerza nasze horyzonty. Uczy nas też pokory – bo skoro do powstania życia potrzebna była konstelacja tak nieprawdopodobnych warunków, to może nie warto zbyt pochopnie się pysznić swoją wiedzą. Lepiej zachować właściwe proporcje i nie zapominać o odrobinie pokory48 . Fine-
Słowa kluczowe
Projektowani v11; rozdział 8; przypis 48; sagan-pale-blue-dot; popularnonaukowe / kosmologia
PV11-049 — R9: Evidence for Fine-Tuning — przypis 49
Otwórz w książce i skopiuj stały linkPrzeczytaj fragment i opracowanie
1. Czytam autora
Fragment źródłowy w kontekście
Robin Collins, „Evidence for Fine-Tuning”, w: Neil A. Manson (red.), God and
Design: The Teleological Argument and Modern Science (Routledge, 2003), s. 155:
„When one assigns different values to these constants or forces, one discovers that
the number of observable universes, that is to say, universes capable of supporting
intelligent life, is very small. Just a slight variation in any one of these values would
render life impossible.”
Lokalizacja w źródle
Projektowani v11, rozdział 9 „Czy wszechświat jest „dostrojony” do życia?”, s. 76, przypis 49
2. Rozumiem fragment
Ważne zastrzeżenie
Przed ostatecznym drukiem porównać cytat i numer strony z egzemplarzem źródłowym.
Zaplecze redakcyjne — analiza szczegółowa
Jak wykorzystać w tekście
KOSMOS MODALNY – „mogło być inaczej”, a jednak jest „pod życie” • KONSENSUS FIZYKÓW – dostrojenie jako fakt, nie wyłącznie intuicja Mówiąc najprościej, „fine-tuning” (dostrojenie) to stwierdzenie, że podstawowe cechy naszego wszechświata muszą mieścić się w bardzo wąskich zakresach wartości, aby istnienie życia w ogóle było możliwe.
Słowa kluczowe
Projektowani v11; rozdział 9; przypis 49; collins-evidence-fine-tuning; filozofia religii / kosmologia
PV11-051 — R9: Evidence for Fine-Tuning — przypis 51
Otwórz w książce i skopiuj stały linkPrzeczytaj fragment i opracowanie
1. Czytam autora
Fragment źródłowy w kontekście
Robin Collins, „Evidence for Fine-Tuning”, w: N. A. Manson (red.), God and
Design… (London: Routledge, 2003), s. 180: „Now we are ready to consider six solid
cases of fine-tuning.”
Lokalizacja w źródle
Projektowani v11, rozdział 9 „Czy wszechświat jest „dostrojony” do życia?”, s. 77, przypis 51
2. Rozumiem fragment
Ważne zastrzeżenie
Przed ostatecznym drukiem porównać cytat i numer strony z egzemplarzem źródłowym.
Zaplecze redakcyjne — analiza szczegółowa
Jak wykorzystać w tekście
• ARCHITEKTURA KOSMOSU – grawitacja, galaktyki, gwiazdy stabilne • REZONANS HOYLE’A – „podejrzanie trafione” warunki nukleosyntezy Naukowcy przez lata odkryli wiele przypadków zaskakującej czułości praw natury na zmiany wartości różnych stałych51 . Oto kilka klasycznych
Słowa kluczowe
Projektowani v11; rozdział 9; przypis 51; collins-evidence-fine-tuning; filozofia religii / kosmologia